《华北电力大学：构建电力人才国际化培养多元体系》
摘要
为服务中国电力能源企业国际化人才队伍的建设，华北电力大学与"一带一路"沿线国家及能源电力企业互联互通、开展人才培养合作和共建共享机制，对接沿线各国各能源电力企业教育需求，构建"一带一路"教育共同体，实现共同发展和合作共赢。通过校企、校校合作开展学历教育、非学历继续教育、在线教育，不断提升我国电力行业人员的学历层次、专业技能、职业素养与国际化水平。
优质标准打造电力人才国际化联合培养平台
学校确立"立足国际视野，培育国际化人才"的中外合作办学理念，将"国际维度"与大学的教育功能相结合，面向行业重大需求开放办学。
十余年来，学校坚持优质教育资源标准，选择国外知名高校作为合作办学伙伴，逐步与英国、美国等国的多所大学搭建了高层次、多元化的联合培养平台，同80余所大学签订了合作办学协议，通过"2+2"和"3+1"等模式，培养高素质国际化人才。学生完成国内及合作院校共同确定的教学环节，将取得外方学位证书和华电毕业证书、学位证书。
构建电力企业国际化人才继续教育体系
华北电力大学组织专家团队根据"因地取材、因需而训"的原则，对电力企业及其海外在建项目开展客观评估、科学分析后，围绕涉外电力项目开发、建设、运营、管理及专业外语等方面内容，开展有特色、有针对性的高层次国际化人才培训，促进电力企业的"走出去"战略顺利实施。
电力企业国际化人才培训项目由校企合作联合主办，培训地点根据企业需求选择校内校外、国内国外均可，培训模式采用远程学习和面授教学答疑的混合式教学模式。培训项目围绕海外电力项目开发建设、海外电力项目运营管理、电力生产基础理论、员工海外安全培训、专业英语及商务口语等几个模块内容展开。
坚持开放办学，建立全方位国际交流与合作
目前，华北电力大学已与美国、加拿大、澳大利亚、法国、俄罗斯、韩国等20多个国家的90多所大学签订了合作交流协议，并根据协议开展了各种形式的大学生长短期海外学习交流项目。2017年，该校共派出707名学生赴国（境）外进行交流学习。该校将进一步开拓并完善学生海外学习交流项目，全新打造"致远留学计划"，搭建校级合作的长效机制，为更多的学生提供海外学习机会。
积极为"一带一路"沿线国家培养电力人才
学校立足于电力能源优势专业，以政府资助为主、以企业委培和自费生为辅，大力培养留学生专业人才。2017年，教育部国际合作与交流司发布了《关于申报2017/2018学年度"丝绸之路"教育部奖学金项目的通知》，教育部下属70余所大学都参与了项目竞争，学校积极申请，《华北电力大学来华留学生高端电气工程人才培养项目》获批。
成功将北京市奖学金原有的90万/年资助额度提高为100万/年额度，并积极申请北京市的"一带一路"专项奖学金项目，获批项目有《华北电力大学-蒙古科技大学联合培养高端电气工程人才项目》、《华北电力大学-蒙古科技大学联合培养高端热能工程人才项目》、《巴基斯坦工程与应用科学学院（PIEAS）高端核电人才项目》。
创新点与成果
按照精细原则组织教育教学活动
学校将"2+2""3+1"中外合作教育项目纳入全校教学工作整体规划。严把招生入口关，控制招生规模，中外合作办学项目的生源质量不断提高。联合培养学生的国内培养阶段，独立编班，学籍纳入本科教学系统管理，国际教育学院与相关专业学院共同组织教学。适时修订培养方案，注重保证教学质量。
创新继续教育模式
创新实训模式，开展"海外电厂项目场景模拟演练"。各培训班综合运用模拟场景演练、团队建设、专题讲座、案例教学、交流研讨等多种方式，收到良好效果。
创新教学服务，建立"远程在线电厂研讨群"。通过建立"远程在线电厂研讨群"，学员有学习或工作上的问题可以及时互助或者向老师求助，提高解决理论与实践问题的效率。
创新教学模式，采用远程加面授的混合学习模式。大力建设项目数字课件资源，一些知识点均采用微课的形式，参训学员可以在移动端听课，采用远程加面授的混合学习模式，提高了培训质量和效益。
取得成果
培养了一批具有国际视野的高素质人才：十余年来，先后在电气、核电、会计、金融等4个专业设置中外合作办学项目班，培养了一批具有国际视野的复合型人才，取得了良好的社会效益。
通过合作办学提升了学校创新能力：吸收了优质教育资源，提升了师资国际化水平，促进了国际协同创新。
形成了一批品牌继续教育项目：华北电力大学常年承办商务部援外电力技术及管理培训，与国内、外各大电力集团公司开展电力国际人才培训合作。
