《"一带一路"视域下能源行业人才培养刍论》
摘要
能源领域国际合作，是"一带一路"战略的重要内容，也是我国与沿线国家实现互利共赢的重要战略之一。人才是我国与"一带一路"沿线国家开展能源领域国际合作的关键因素和重要支撑，我国高等院校可积极对接"一带一路"背景下能源国际合作战略，从办学方式、人才培养、专业设置、课程教学、师资结构等方面进行探索和优化，培养"一带一路"中所需的能源类人才。
关键词
"一带一路"；能源行业；人才需求；人才培养
一、引言
"一带一路"战略，是党中央国务院在把握国内外国际形势下所做出的重要战略决策，对我国打造开放型经济新体制和实现中华民族伟大复兴，均具有重要的意义。"一带一路"涉及能源、农业、旅游、电网、交通、基础设施建设等不同的行业和项目，国际能源合作是其中的一项重要组成部分。随着"一带一路"的推进，我国已同六十多个沿线国签署了共建"一带一路"的战略合作协议，中国是目前世界上最大的能源消费国，与"一带一路"沿线国家在能源战略合作方面具有很强的互补性；以"一带一路"为契机，开展能源国际战略合作，充分发挥各自的互补优势，可有效地打造新时期的能源合作共同体；此举不仅能解决我国能源市场的消耗和供应问题，还能帮助众多"一带一路"沿线国家发展能源产业，推动当地经济发展。
二、"一带一路"背景下能源行业人才需求趋势分析
1. 高素质能源类专业人才
"一带一路"战略中，国与国之间的能源合作是其中的一项重要内容，既涉及传统能源的开发管理与环境保护，也涉及新能源的开发和创新利用。传统能源，诸如煤炭、石油、天热气等，在开发过程中，如何做好能源开发管理以防止污染环境，如何做到节能充分利用以提高能源开发的效率，如何结合市场供应状况以做好资源配置，这都需要业务能力强的能源类专业人才来进行配合和完成。
2. "能源+外语"类复合型人才
"一带一路"战略的推进，为中国能源企业"走出去"创造了便利的国际环境和条件，我国越来越多的能源类企业积极响应国家"一带一路"的倡议，开始"走出去"，积极拓展海外市场，进行能源项目的开发与跨国合作。
3. 非通用语言类翻译人才
随着"一带一路"的逐步推进，中国与周边沿线国家的联系日益紧密，政治、经济、文化、宗教、基础建设、能源、科技等方面的交流更加频繁，其中的能源国际开发与合作项目是在海外的国际环境中进行，必然要利用语言在不同国家、民族及文化背景下进行沟通与交流，这就需要那些熟悉能源行业知识的语言类翻译人才的配合方可完成。
三、我国高等院校在能源行业人才培养中的不足
1. 新能源类专业教育相对薄弱
2. 小语种专业人才培养相对不足
3. 人才综合素质培养相对欠缺
四、"一带一路"背景下能源行业人才培养建议
1. 推进国际化教育办学
2. 探索人才培养新方式
3. 丰富新能源专业教育
4. 丰富教学课程设置
5. 丰富教学师资力量
