中非教育合作是中非关系的重要组成部分,对促进中非人文交流、增进中非友谊、推动共同发展具有重要意义。本报告全面梳理了中非教育和培训合作的历史沿革、主要领域和取得的成果,探讨了中非教育合作在"一带一路"框架下的新发展机遇,并对未来合作提出了展望。
中非教育合作源远流长,自20世纪50年代开始,中国就接收了第一批来自非洲国家的留学生。随着中非关系的不断发展,特别是2000年中非合作论坛的成立,中非教育合作进入快速发展的新阶段。近年来,随着"一带一路"倡议的推进和中非全面战略合作伙伴关系的深化,中非教育合作领域不断拓展,合作机制不断完善,为中非关系发展注入了新的活力。
中国政府为非洲国家提供了大量奖学金,接收非洲学生来华留学。同时,中国高校积极与非洲高校开展校际合作,共建孔子学院、联合研究中心等合作平台。特别是在电力能源领域,中国的高校如华北电力大学等与非洲国家开展了广泛的人才培养合作,为非洲国家培养了一批电力能源专业人才。
为支持非洲国家提高技能型人才培养能力,中国帮助非洲国家建设了一批职业技术学院,开展各类技能培训项目。这些项目涵盖农业、医疗、信息技术、电力能源等多个领域,有力促进了非洲国家的经济社会发展和人民生活水平的提高。
中非智库之间的交流日益频繁,共同举办论坛、研讨会,开展联合研究,为中非合作提供智力支持。同时,文化、艺术、体育等领域的交流也日益丰富,增进了中非人民之间的相互了解和友谊。
能源电力领域是中非合作的重点领域之一,中国在帮助非洲国家发展电力基础设施的同时,也高度重视相关人才的培养。
中国电力企业积极参与非洲国家电力项目建设,同时注重当地技术人员的培训。通过"师带徒"、现场培训、专题讲座等多种形式,培养了一大批非洲本土电力技术人才。
中国各类院校和培训机构为非洲电力企业管理人员提供专业培训,内容涵盖电力企业管理、电网规划与建设、能源政策等多个方面,提升了非洲电力企业的管理水平。
中国高校如华北电力大学等专门为非洲国家开设电力能源专业学历教育项目,并开展科研合作,共同应对能源领域的挑战。
截至2020年,中国已累计为非洲培训各类人才超过20万人次,其中能源电力领域的专业人才数千人。在中国学习的非洲留学生总数已超过8万人,位居非洲学生海外留学国家的第二位。
中国援建的职业技术学院、鲁班工坊等已成为非洲职业教育的重要平台。如埃塞俄比亚—中国职业技术学院,已成为该国培养技能人才的重要基地。
以埃塞俄比亚阿达玛风电项目为例,中方不仅完成了项目建设,还培训了一批本土技术和管理人才,项目移交后实现了平稳运行,成为中非电力合作的典范。
未来,中非教育培训合作将在以下方面进一步深化:
1. 进一步扩大合作规模,提高培训质量,培养更多符合非洲国家发展需要的各类人才。
2. 加强能源电力等重点领域的教育培训合作,支持非洲国家能源电力事业发展。
3. 创新合作模式,利用数字技术开展远程教育和在线培训,提高教育培训的覆盖面和效率。
4. 鼓励更多社会力量参与中非教育合作,形成多元化的合作格局。